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在中等职业技术学校党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话
作者:杨伟平    党建来源:本站原创    点击数:1335    更新时间:2015/4/1         ★★★

 

在兴宁市中等职业技术学校党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话 

20141030日) 

杨伟平

 

尊敬的市教育局督导组各位领导、同志们:

    今天,我们在这里召开党的群众路线教育实践活动总结大会,深入学习贯彻中央、省、梅州市、兴宁市和市教育局关于党的群众路线教育实践活动总结大会精神,回顾总结学校党的群众路线教育实践活动,对学校领导班子和党员领导干部开展活动情况进行民主评议。

自开展党的群众路线教育实践活动以来,在市委市教育局督导组的指导帮助下,我们严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动总要求,深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,坚持把精神贯穿始终,聚焦“四风”,从严从实整改,推动教育实践活动取得了明显的成效。

(一)理想信念更加坚定。这次教育实践活动,我校始终把理论学习贯穿始终,使全校广大党员干部接受了一次思想洗礼,对马克思主义群众观点和党的最新理论有了较为系统的理解,更加坚定了建设有中国特色社会主义的信念,增加了党性观念和宗旨意识,与党中央在政治上、思想上保持高度一致的意识更加增强,行动上更加自觉。在贯彻执行中央八项规定上,态度端正,行动迅速,严格遵守。

(二)“四风”问题得到有效遏制。针对“四风”问题在校内的表现,我校在教育实践活动中边查边改,“四风”问题得到有效遏制。会议得到有效精简,陪会现象明显减少,开短会、说短话的多了,会风纯朴了,与去年同期相比大幅减少。大力压缩“三公”经费,无因公出国(境)人数,公务接待费同比减少67.9%

(三)师生反映强烈的突出问题得到有效解决。一是解决学生食堂伙食问题。针对这一情况,我们更新理念,自筹资金十多万元,安装男、女生宿舍空气能热水器和学生统一使用一卡通,解决了学生生活上的实际问题,真正做到“服务”而不是“盈利”。二是维修教学楼,改善办学条件(原木门窗,因风吹、日晒、雨淋已腐蚀)。针对这一问题,争取上级支持和自筹资金三十多万元,在今年7月份,进行升级改造,全部换上铁门、铝合金窗、室内仿瓷和安装防护网、护栏等;及完善教学设备设施,新购置钢琴6架,安装多媒体电教室8个及装备电脑室一个(50台)及各功能室8间。同时,改造学校供电线路,原线路是长岭中学安装的,因时间长、功率小、负荷重,带来很多安全隐患,针对这个问题,自筹资金进行线路改造,把师生安全放在首位,确保财产安全。这一举措提升了办学条件,帮助师生解决实际困难,真真正正为师生做好事、办实事。提供良好的教学环境、提高教学质量。三是加强对教职工的管理。针对个别教职工庸、懒、散现象比较突出,实行上班签到、签退(打指模),有效遏制了庸、懒、散现象,从教工的出勤签到情况看80%以上,甚至达到100%出勤率。四是建立廉政风险防控体系。针对反映强烈的个别教师离岗、脱岗,学校财务管理不够规范等问题,我们按照教育局有关要求,通过与软件公司合作,把现代科技手段融入廉政风险防控的制度设计和管理流程之中,通过采集权力运行关键数据,建立预警处置、动态管理和检查评估机制等措施,实现预防在先、保护干部的风险防控目的。

(四)行政效能得到明显提高。在教育实践活动中,我校把转变职能,改变工作作风,提高行政效能作为整改的主要内容。一是积极推进政务、校务公开。通过教育信息网等渠道,加强教育政策法规宣传。把开展党务、政务、校务公开作为密切党群干群关系、加强组织自身建设、推进社会主义民主的重要突破口和载体,始终按照公开、公正、公平、便民的原则,不断加大工作力度,规范运作、强化措施,畅通渠道、拓宽领域,创新手段、突出重点,加强监管、注重实效,扎扎实实推进党务、政务、校务公开工作,努力践行全心全意为人民服务的宗旨和依法行政、执政为民的理念,增强了学校在群众中的公信力,实现了公开长效机制的整体推进,促进了职业教育事业的健康发展。二是更新教学楼、各功能场室标识。重新设计布置教学楼层、功能场室分布标识,方便学生家长到我校参观。

五)制度建设得到进一步完善。在教育实践活动中,通过废、改、立工作,修订完善各项管理制度,加强了制度建设,建立了长效机制。建立健全科学民主决策机制和工作落实机制,评比表彰和达标活动,从制度上防范形式主义的不良作风,通过建立科学、规范、严谨的长效机制,进一步强化了用制度管人、管事、管权。

六)正风肃纪成效明显。加大对落实中央和市委、市教育局出台的各项廉洁自律规定的检查和查处力度。每名领导干部都向组织作出了不进私人会所、会员卡零持有的承诺。会风、文风明显改善,公务车辆使用管理更加规范。

我校教育实践活动虽然取得了明显成效,但作风建设面临的任务仍然十分艰巨,一些矛盾和问题仍会反复,比如:“四风”问题虽然得到遏制,但仅仅停留在“不敢”上,而不是“不想”上,有些党员干部教师对整风存在错误的认识,认为搞活动只是走过场,等群众路线教育实践活动这阵风吹过后,又伺机而动;党员干部保持良好作风的自觉性尚未完全形成,受思想观念和各种因素制约,党员干部教师还不同程度存在不遵守上班纪律、“为官不为”现象;党员干部联系服务群众还不够紧密,渠道还不够畅通,解决问题的能力还有待提高,有些教师认为规矩多了,油水少了,干劲也就小了,把“改作风”与“干事业”人为对立起来,这是对使命职责的消极逃避,也是对改进作风的误解误读。不作为也是一种渎职行为,也是一种腐败。对此,我们一定要有清醒的认识。下来,对歪风邪气敢于碰硬、决不手软,我们一定要深刻领会习近平总书记重要讲话精神,按照省、梅州市和兴宁市委、市教育局的部署要求,不断巩固和拓展教育实践活动成果,力促学校再上一个新台阶。刚才,巫远雄同志传达学习了中央、省委、梅州市委和兴宁市委、市教育局教育实践活动总结大会主要精神,全面总结了我校教育实践活动的做法和成效,市委督导组领导作了重要讲话,大家要认真抓好学习落实。下面,我讲三点意见。

一、深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,切实增强践行党的群众路线的政治责任感

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议第一次全体会议上的重要讲话,全面总结了第一批教育实践活动的做法和经验,充分肯定了活动取得的成效和经验,明确提出了第二批教育实践活动的方针、原则、目标和要求。讲话用群众喜闻乐见的语言,体现了浓厚的爱民情怀,闪耀着马克思主义群众思想的光辉,思想深刻、内涵丰富,精准务实、言简意赅,充分体现了党中央狠抓作风建设的高度自觉和坚定决心,对推进党的建设新的伟大工程,对全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,对实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,都具有重大而深远的意义。我们一定要认真学习、深刻领会,切实把思想和行动统一到中央精神上来,进一步增强践行党的群众路线的政治责任感。

一是深刻理解、准确把握群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝。我们党成立以来的改革发展实践证明,一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来到群众中去的群众路线,是我们党的生命线和根本工作路线。我们必须做到教育和实践两手抓,既要深刻领会群众路线的精神实质,更要把群众路线贯彻到推动教育事业发展的各个环节,使马克思主义群众观点深深植根于广大教职工的思想中、真正落实到办人民满意教育的行动上。

二是深刻理解、准确把握理想信念是共产党人的精神之理想信念是共产党人的精神钙质,是党员干部经受考验的精神支柱。我们必须加强思想政治建设,把解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题,作为中层干部特别是党员领导干部思想政治建设、精神补的长期任务。从大的方面讲,就是要树立共产主义理想,坚持走中国特色社会主义道路,在任何风浪面前都做到旗帜鲜明、无所畏惧。具体到教育管理工作,就是要调动教职工的积极性,把办人民满意的教育,作为我们的信念。

三是深刻理解、准确把握加强和改进作风建设是保持党同人民群众血肉联系的有效途径。学校教育涉及千家万户,关系到群众的切身利益。我们要把教育实践活动反对四风的成果巩固好、发展好,深刻认识形式主义、官僚主义是造成庸政懒政、为官不为的主要原因;享乐主义、奢靡之风是涣散队伍作风的重要因素,是影响队伍战斗力和威信的主要根源。我们要坚持把改进工作作风与教育教学管理紧密结合起来,聚焦解决群众反映强烈的突出问题,以作风建设新成效汇聚起推动科学发展教育事业的正能量。

四是深刻理解、准确把握批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器。开展批评和自我批评,是我们党坚持真理、修正错误的重要法宝。我们必须以整风精神严格党内生活,本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神,大胆使用、善于使用、经常使用这个自我净化、自我提升的有力武器,围绕着祛歪风、压邪气,倡新风、树正气,开展积极健康的思想斗争,自我批评敢于揭短亮丑、正视问题,相互批评推心置腹、真诚帮助,着力提高领导班子发现和解决自身问题的能力,进一步加深对新形势下坚持群众路线的认识,增强反对“四风”,坚持为民务实清廉的自觉性。

二、时刻绷紧作风建设这根弦,不断巩固和扩大教育实践活动成果

第二批教育实践活动已进入尾声,但收尾不是收场,还有许多后续工作需要继续落实。

一要强化常抓不懈的思想。作风建设是一长期的任务。历史经验告诉我们,整治作风问题犹如治病,病来如山倒,病去如抽丝。作风问题具有顽固性和反复性,形成优良作风不可能一劳永逸,克服不良作风也不可能一蹴而就,相反随时都有可能反弹,我们要时刻绷紧作风建设这根弦,时刻对照中央八项规定及反对四风的要求,进一步解决作风建设中的顽疾和深层次问题,不断巩固和扩大教育实践活动成果,为推进教育事业创新发展提供有力的作风保证。对后续整改落实不力导致“四风”问题反弹或隐形变种的,要追究当事人和主要领导的责任。各级领导干部要严格遵守党风廉政建设的各项规定,坚守做人、处事、用权、交友的原则底线,做到敬法畏纪,遵规守纪,拒腐防变,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

二要深入抓好整改落实工作。推进教育实践活动,我们作出了许多整改承诺,有些已付诸行动,并取得了成效。但客观地讲,许多承诺工作还只开个了头,完全兑现承诺还有许多事要做,还有很长的路要走。我们作出的每项承诺都是“军令状”,都必须不折不扣地完成。要对整改承诺进行一次全面的“回头看”。学校要进行“回头看”,每一名党员干部要进行“回头看”,教职工也要进行“回头看”。做得好的,坚持下去;做得不够的,抓好,确保各项整改承诺落实到位。

三是不断深化作风建设。为社会和人民服务是我们的职责,这个意识要牢固树立,我们要以“转变作风,提升形象,凝神聚力,共谋发展”为工作原则,把“为发展服务、为基层服务、为群众服务”作为工作的立足点。为切实转变工作作风,给我市教育未来的发展营造良好的环境,出一份力,要求大家从我做起,从现在做起,坚决杜绝门难进、脸难看、事难办的现象和生、冷、横、硬的消极态度,那些门好进、脸好看、事就是不办的现象也是不允许的。对来校办事的家长要热心接待、耐心解释、尽心服务,决不能推三阻四,互相踢皮球。总之,我们要从为群众办好每一件小事做起,切实转变工作作风,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,使群众对学校的满意率明显提高,从而树立良好形象。

三、认真做好建章立制工作,确保教育实践活动取得群众满意的实效

持续用劲抓好建章立制工作,建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度。学校修订制度要稳妥推进、配套衔接,进一步明确化、具体化。新建立制度要务实管用、可执行、可监督、可检查、可问责。进一步强化制度执行,划出“红线”,标出“雷区”,架起“高压线”,切实维护制度的严肃性和权威性。

一是着力构建长效机制。深入贯彻落实已制定完成的各项规章制度,努力形成切实可行的长效机制,以制度机制固化教育实践活动成果。对整改情况进行检查梳理,应当解决而没有解决的问题,集中力量切实解决;暂时解决不了的,向群众做出说明;整改效果不好、多数群众不满意的,重新进行整改。对解决了的问题要做好巩固工作,防止出现反弹。

二是长效机制要持之以恒。对教育实践活动中形成的制度,要坚持抓好落实,增强制度的执行力。要进一步推进制度创新,不断完善管理制度,更好地用制度管住教职工的行为,用机制规范权力的运行,从体制机制上堵塞滋生“四风”的漏洞。要着眼于增强制度建设的科学性、针对性和长远性,确保各项制度行得通、管得住、用得好。

  同志们,教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。让我们在市委、市政府、市教育局党组的正确领导下,紧扣坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风三个关键词,坚定信心、振奋精神,转变作风、扎实工作,把贯彻落实党的群众路线常态化,以作风建设的新成效推动我市中职教育事业持续健康快速发展。

 

 

 

 

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